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SUMMARY:Familien mit psychisch erkrankten Eltern - Kinder und Eltern unterstützen (Modul 3)
DESCRIPTION:Diese Fortbildung gibt den Teilnehmenden aus der Jugendhilfe oder Psychiatrie weitere Impulse für ihre Unterstützung von Familien mit psychisch erkrankten Eltern. Damit ergänzt sie die ersten beiden Module. Doch auch ein Neueinstieg ist gut möglich. \nZiele\n\nDen TeilnehmerInnen wird noch bewusster\, wie sie dazu beitragen können\, dass sich Kinder ihnen mit dem anvertrauen\, was sie in Zusammenhang mit der elterlichen Erkrankung erleben. Es wird einfühlbar gemacht\, über was und wie mit Kindern in Zusammenhang mit einer psychischen Erkrankung ihrer Eltern gesprochen werden sollte\, damit Kinder durch diese Gespräche gestärkt und entlastet werden. Das ist nicht nur für die eigene Gesprächsführung\, sondern auch für die Beratung von Eltern hilfreich. Weitere Ziele werden nach der Themenauswahl vor Ort festgelegt. \n\nInhalte und Methoden\n\nDie Gesprächsführung mit Kindern steht im Mittelpunkt des ersten Tages. Mittels Selbstreflexion und Übungen finden die Teilnehmenden Antworten auf mitgebrachte Fragen und lernen gleichzeitig eine Methode kennen\, die sie in ihrer Arbeit mit psychisch erkrankten Eltern anwenden können. Gemeinsam wird überlegt\, wie mit Loyalitätskonflikten und anderen Gesprächshindernissen hilfreich umgegangen wird. Wie schwierig es für Eltern ist\, mit ihren Kindern über die familiäre Situation zu sprechen\, werden die Teilnehmenden selbst erfahren und Anregungen für ihre Elternarbeit mitnehmen. Je nach gemeinsamer Schwerpunktsetzung\, werden am zweiten Tag Notfallpläne & Notfallbriefe\, Vorbilder zur Orientierung oder Sensibilisierung der Eltern für die Bedürfnisse ihrer Kinder thematisiert. Auf jeden Fall wird der emotionale Selbstschutz in herausfordernden Situationen abschließend eine wichtige Rolle spielen. \nWichtige Hinweise\nDie Fortbildung ist als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG anerkannt. \nEine Anmeldung erfolgt ausschließlich über Pädalogik und ist nicht über Netz und Boden möglich.
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